eduBlog ACI

Wyobraźcie sobie ciepły, słoneczny dzień: park, skwer lub bulwar pełen ludzi, kolorowe koce, leżaki i poczęstunek – typowy piknik. Dodajcie do tego poezję: nie tylko klasyczną ale i „zbuntowaną”, dorzućcie wiersze o miłości lub postrzeganiu świata. Na koniec wyobraźcie sobie ogólnopolski konkurs dla ciekawych twórców i wieczorny, nastrojowy recital poezji śpiewanej.

Oto pikniki poetyckie w całej okazałości.

Poesia picnic 2010 to spotkania z szeroko pojętą literaturą, skierowane do wszystkich tych, którzy cenią ciekawe formy spędzania wolnego czasu. Pikniki odbywają się za darmo, trwają przez cały weekend – każdy może się do nich przyłączyć.

Weekendy pełne poezji już w czerwcu w Poznaniu, w lipcu w Gdańsku, w sierpniu w Krakowie i we wrześniu w Warszawie.

A w programie m.in.:

Świata widzenie, świata postrzeganie – czytanie poezji klasyków i młodych twórców: m.in. Z. Herberta, E. Stachury, R. Wojaczka, P. Owczarka, S. Barańczaka itd. Czytają aktorzy młodsi i starsi, recytują, opowiadają, bawią się słowem, rapują – pokazują różne sposoby interpretowania poezji! Takie, o których niejednokrotnie nie słyszeliście!

Uczucia skrzydlate, uczucia kosmate – śladami poezji miłosnej, m.in. A. Osiecka, W. Szymborska, S. Jesienin, M. Pawlikowska – Jasnorzewska, H.Poświatowska itd. Czytają pary aktorskie

Buntownik bez wyboru – poezja buntowników

Młodzi na łodzi – młodzi poeci podczas sztormu tworzenia. Wielki konkurs poetycki dla młodych twórców, w którym nagrodą główną jest darmowy rok studiów w Studium Literacko Artystycznym UJ lub roczne warsztaty literackie Polskiej Akademii Nauk oraz nagrody pieniężne i publikacja najlepszych wierszy na łamach „Bluszcza”

Warsztaty pod chmurką – spotkania z poetami: rozmowy, ćwiczenia, małe warsztaty poetyckie. Jak tworzyć teksty? Skąd czerpać inspiracje? Czy „poeta” to też zawód?

Zaśpiewaj mnie – wieczorny recital poezji śpiewanej z nagrodą publiczności za najlepiej wykonany utwór, śpiewają aktorzy

Źródło: http://www.piknikipoetyckie.pl/

Już niebawem dalekie podróże zagraniczne będą w zasięgu ręki niemal każdego obywatela Unii Europejskiej. To za sprawą prawdziwego przełomu w unijnym prawodawstwie – pisze “Polska The Times”.

Bruksela ogłosiła, że turystyka jest niezbywalnym prawem człowieka. Tak więc według unijnych polityków, prawo do zagranicznych wyjazdów powinno być zagwarantowane dla emerytów, rencistów, młodzieży i osób ubogich. Bruksela stoi bowiem na stanowisku, że podróże powinny mieć dofinansowanie z budżetu Unii.

Niebawem powstanie specjalny program pomocowy. W ramach jego działania emeryci, renciści, dzieci i osoby do 25. roku życia, a także ludzie znajdujący się w ciężkiej sytuacji materialnej mają mieć dostęp do tanich wyjazdów zagranicznych raz w roku.

źródło: http://www.dziennik.pl/gospodarka/article591858/Bruksela_doplaci_do_twoich_wczasow.html

I co Wy na to? bo my na to jak na lato:)!

Większa autonomia uczelni, większe finansowe i systemowe wsparcie dla najlepszych uczelni, badaczy i studentów, koniec nepotyzmu w szkołach wyższych – takie m.in. rozwiązania znalazły się w przyjętych przez Radę Ministrów założeniach reformy szkolnictwa wyższego. Nowe prawo może wejść w życie już w roku akademickim 2010/11.

Główne założenia reformy:

Większe pieniądze dla najlepszych uczelni
Finansowanie uczelni ma być oparte na efektach pracy naukowej. Najwięcej pieniędzy otrzymają najlepsi, a coraz większa część środków będzie rozdzielana w drodze konkursów. Powstanie specjalny fundusz projakościowy, z którego będą finansowane m.in. wydziały uczelni, instytuty i jednostki badawcze, które uzyskają status Krajowego Naukowego Ośrodka Wiodącego (KNOW) lub wyróżniającą ocenę Polskiej Komisji Akredytacyjnej. W 2011 r. w drodze konkursów zostaną wyłonione 4 KNOW-y, które przez 5 lat będą otrzymywać dodatkowo ponad 10 mln zł. Status KNOW będzie dawał pierwszeństwo w ubieganiu się o środki budżetowe i unijne na finansowanie inwestycji i aparatury badawczej. KNOW będzie mógł być przyznany zarówno wydziałom szkół publicznych, jak i niepublicznych.

Większa autonomia szkół wyższych
Uczelnie, które nadają habilitacje, będą mogły samodzielnie otwierać nowe kierunki studiów. Szkoły wyższe będą mogły także łatwiej gospodarować swoim majątkiem. Zwiększyć się ma ponadto powiązanie uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Przewidziano w tym celu możliwość wspólnego kształcenia z pracodawcą i na jego zamówienie.

Prostsza kariera naukowa
Przewidziano przejrzyste procedury konkursowe na stanowiska w uczelniach i większe otwarcie na badaczy z zagranicy. Zmienią się także zasady uzyskiwania stopnia doktora i przeprowadzania procedury habilitacyjnej. Procedura nadawania stopnia doktora habilitowanego skróci się z 11 do ok. 6 miesięcy. Zmienią się również zasady nadawania tytułu profesora.

Większa przejrzystość na uczelniach
Wyeliminowana zostanie możliwość zatrudniania pracowników naukowych na kilku uczelniach. Będą mogli pracować maksymalnie na dwóch etatach. Zakazana będzie podległość służbowa, która mogłaby powodować stronnicze decyzje i nieobiektywne oceny naukowe. Chodzi o wyeliminowanie nepotyzmu w uczelniach i instytucjach związanych ze szkolnictwem wyższym.

Bezpłatny drugi kierunek studiów dla najzdolniejszych studentów
Każdy student uczelni państwowej otrzyma pulę punktów, która zapewni mu darmowe studia na jednym kierunku. Po wyczerpaniu punktów, jego kolejne studia będą płatne. Na dwóch darmowych kierunkach jednocześnie będą mogli studiować jedynie najlepsi studenci. Będzie to ok. 10 proc. studentów z danego kierunku, czyli tylu co obecnie. Studiowanie na dwóch kierunkach, przez osoby nie zawsze do tego przygotowane, blokuje miejsce dla innych, którzy są zmuszeni uczyć się na studiach płatnych. Limit punktów nie obejmie studentów studiów międzywydziałowych.

Większa pomoc dla studentów
Zmienią się zasady przyznawania pomocy materialnej studentom i doktorantom. Na pomoc materialną trafi 75 proc. wszystkich środków. Podniesione mają być także progi dochodowe związane ze stypendium socjalnym. Zaproponowano ponadto katalog bezpłatnych usług dla wszystkich studentów (uczelni państwowych i niepublicznych). Darmowe byłyby np.: egzaminy (także poprawkowe i komisyjne), egzamin dyplomowy, a także złożenie i ocena pracy dyplomowej oraz wydanie suplementu do dyplomu.

źródło: Materiał prasowy z dn. 20 marca 2010 roku
http://www.nauka.gov.pl/szkolnictwo-wyzsze/reforma-szkolnictwa-wyzszego/

Dla wszystkich zainteresowanych reformą szkolnictwa,  odsyłamy na stronę http://www.uczelnie2020.pl/, gdzie trwa debata na temat strategicznych problemów polskiego szkolnictwa wyższego.