eduBlog ACI

Znalezione na platformie e-learnigowej AGH.

Tytuł: “Edukacyjny paszport”, Autor K. Grodecka

“(…) W ramach globalnego konsorcjum OpenCourseWare, Peter Smith z Kaplan University/OCWC Board oraz Steve Carson z MIT/OCW Advisory Board pracują nad nowym narzędziem dydaktycznym – paszportem edukacyjnym. Pomysł opiera się na kombinacji ePortfolio oraz osobistego środowiska uczenia się, w którym to osoba ucząca się decyduje o kształcenia i zakresie podejmowanych działań. Paszport daje (a właściwie dopiero będzie – bo narzędzie jest w fazie rozwojowej) uczącemu się możliwość studiowania na wielu uczelniach świata przy jednoczesnym dokumentowaniu ścieżki uczenia się: przebytych kursów, zdobytych punktów, określonych celów kształcenia. Studenci-użytkownicy mają do dyspozycji bazę otwartych zasobów rozwijanych przez instytucje należące lub stowarzyszone z OCWC. Mogą wybierać z nich pojedyncze kursy i realizować indywidualną ścieżkę rozwoju według samodzielnie opracowanego planu uczenia się lub wcześniej przygotowanego przez specjalistów-doradców (ang. learning planners/Subject Matter Experts).

Istnieją dwa warunki, aby taki paszport “zdobyć”. Pierwszym, zupełnie podstawowym jest chęć samokształcenia. Paszport jest bowiem tworzony głównie z myślą o osobach samodoskonalących się, ale także o studentach, którzy biorą odpowiedzialność za przyszłe wykształcenie w swoje ręce – chcą uzupełnić/poszerzyć wiedzę przekazywaną na studiach lub lepiej przygotować się do egzaminów wstępnych. Paszport można budować niezależnie od instytucji i łączyć w nim efekty nauki formalnej i nieformalnej. Warunek drugi to założenie konta w serwisie OCW Backpack (póki co w mocno wstępnej wersji beta), w którym budujemy swój paszport edukacyjny.

W planach jest wprowadzenie systemu oceniania, ale na tym etapie prac nie da się raczej napisać konkretów. Osoba, która posiada paszport zbiera w nim punkty za zrealizowane kursy. Na pewno, aby paszport mógł być oceniany musi zostać wyeksportowany do ePortfolio (informacja o tym jest już na stronie, ale opcja nie została jeszcze udostępniona do testowania), a to zostanie przekazane do pracowników KNEXT (jednostka Kaplan University odpowiedzialna za nadzór nad eksperymentami edukacyjnymi typu paszport) lub specjalnie przygotowanych do tego ekspertów.

Paszport edukacyjny dla osób samokształcących się od strony narzędziowej jest prostym systemem CMS do zarządzania pozaformalnym procesem kształcenia, od strony dydaktycznej – pozwala na dokumentowanie rozwoju w oparciu o otwarte treści edukacyjne przygotowane między innymi dla osób samodzielnie uczących/dokształcających się (…)”.

Więcej na: http://www.cel.agh.edu.pl/edukacyjny-paszport/#utm_source=blog-feed&utm_medium=blog-feed&utm_campaign=blog-feed

Wirtualne laboratoria, blogi wykładowców, gry symulacyjne, transmisje on-line z sal operacyjnych, to coraz częściej codzienność polskich uczelni.

Realizując we współpracy z portalem Edunews.pl konkurs na “Najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię w Polsce” mieliśmy możliwość zbadania stopnia wykorzystania nowoczesnych technologii przez polskie szkoły wyższe. Począwszy od zapisu na studia, poprzez wszelkie formalności administracyjne związane ze studiowaniem wszędzie tam coraz częściej wykorzystuje się Internet jako narzędzie kontaktu w obustronych relacjach: uczelnia-maturzysta, uczelnia-student.

Pełne opracowanie danych z ankiet konkursowych oraz przykłady kreatywnych przedsięwzięć niektórych szkół dostępne są w Pressroomie na stronie: http://www.aci.pl/pressroom.php?dzial=informacje-prasowe&art=754

Przychodzi taki dzień, kiedy siedzisz gapisz się tempo w monitor i nic… pustka  w głowie, a jak wiadomo z „pustego i Salomon nie naleje”. Pijesz kolejną kawę i znowu nic… twoja kreatywność umarła wraz z budzikiem, który wyjątkowo głośno zawył dzisiaj o 5:30. Czy jest jakiś sposób na energetyczne pobudzenie twojej kreatywności?

Ano jest… tak przynajmniej twierdzą producenci gadżetów biurowych.

Mamy więc myszkę w formie tabliczki czekolady – jeden klik i nasze endorfiny krążą po organizmie niczym bombelki w kieliszku z szampanem. Swoją drogą, ciekawe czy ta myszka wydziela zapach np. belgijskiej czekolady – to by było coś!

Chcesz zostać biurową Carry Bradshaw, która w szplikach od Manolo Blahnika podbija Manhattan? Nic straconego, za jedyne 4480 jenów, możesz sobie sprawić czerwono- krwiste głośniki w kształcie szpilek.

Dla Panów z kolei mamy wersję “Brudny Harry”… broń Boże nie chodzi o głośniki w kształcie starych i obłoconych mokasynów, tylko o rewolwer na ketchup i musztardę 2 w 1. Pamiętacie jeszcze serial „Camera cafe”? Wyobraźcie sobie swoich kolegów z pracy, którzy przy automacie do kawy chwalą się swoimi „spluwami”… realne prawda ?

A to dopiero początek… chcesz zrobić kawał znajomym z pracy? Sięgnij po airzooke. Brzmi egzotycznie, ale spokojnie, nie jest to następca mundialowej wuwuzelli. To po prostu fluorescencyjne wiadro z uchwytem. Jak zapewnia dystrybutor to „(…) wynalazek techniki służący do walk powietrznych. (…) Ten potwór jest niezwykle skuteczny w walce na krótki dystans, dlatego tak idealnie sprawdza się w biurze (…) Przypomina wiadro i miota powietrzne pociski na odległość do sześciu metrów. Trudno sobie wyobrazić jak dalece jest genialny dopóki się jego nie wypróbuje zmiatając kartki ze stołów kolegów w pracy (…)

Cóż w biurze wcale nie musi być nudno, prawda ?

źródło: http://www.fu-bi.jp/
http://www.toys4boys.pl/AIRZOOKA-item360.html
http://www.funexpress.com/ui/search/processRequest.do?Ntt=AIRZOOKA&x=0&y=0&requestURI=searchMain&Ntk=all&Ntx=mode%2Bmatchallpartial&N=0

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zachęca do studiowania na kierunkach matematycznych, technicznych i przyrodniczych. Analizy wykazują, że osoby wykształcone na tych specjalnościach będą wkrótce poszukiwane na rynku pracy, a ich kwalifikacje i wiedza zdobyta podczas studiów staną się nieodzownym elementem prawidłowego rozwoju polskiej gospodarki.

MNiSW dofinansowuje kształcenie na kierunkach zamawianych, aby zachęcić młodzież do wybierania kierunków ścisłych. Studenci mogą liczyć na zajęcia wyrównawcze, innowacyjne metody kształcenia oraz wysokie motywacyjne stypendia. Uczelnie zaś – na dodatkowe środki na realizację kierunków studiów w języku angielskim, współpracę z pracodawcami, a także zatrudnianie wybitnych naukowców i praktyków z zagranicy.

Wykorzystując nowe kanały reklamowe, MNiSW przygotowało spoty reklamujące poszczególne kierunki zamawiane. Oto dwa przykładowe (pozostałe dostępne są na stronie:http://www.nauka.gov.pl/finansowanie/fundusze-europejskie/program-operacyjny-kapital-ludzki/aktualnosci/aktualnosci/aktualnosci/artykul/spot-reklamowy/)

Gratulujemy kreatywności i innowacyjności!

Wzornictwo

Automatyka i robotyka

To już dziś! Za kilkaset minut, parę godzin, już niedługo… Wielki Finał.  Odbędzie się najważniejsze wydarzenie w kalendarium ACI – szósta edycja projektu „Wiarygodna Szkoła”.

A w biurze wielkie poruszenie. Trwają ostatnie szlify organizacyjne, w powietrzu czuć podekscytowanie, bo już „za chwilę”…

…ponad 70 uczelni niepublicznych zostanie uhonorowanych certyfikatami “Wiarygodna Szkoła”.

Projekt  ma celu wyróżnienie tych uczelni, które funkcjonują w zgodzie z prawem, dysponują odpowiednią bazą dydaktyczną oraz zapewniają właściwe warunki studiowania. Podczas uroczystości poznamy również uczelnię, która zwyciężyła w konkursie „Na najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię w Polsce”.

Szczegóły na: http://aci.pl/wiarygodnaszkola.html

Tegoroczna, szósta edycja Bruk Festivalu – Europejskich Dni Sztuki i Kultury Ulicznej – odbędzie  w dniach 28 czerwca – 9 lipca 2010 w Olsztynie. Podobnie, jak w latach ubiegłych, niezwykle ważną częścią Bruku 2010 będą warsztaty prowadzone przez najlepszych instruktorów tańca, beatboxerów oraz Djów w Polsce. Rejestracja uczestników nadal trwa, a zgłoszenia przyjmowane są na stronie internetowej Festiwalu.

Warsztaty tańca, które odbędą się w ramach Bruku 2010 obejmować będą zajęcia w stylach takich jak: hip-hop, popping, jazz, street dance, dancehall, afro, breakdance, salsa, footwork, czy latin funk. Wśród instruktorów zobaczymy nie tylko polskie, ale i światowe gwiazdy tanecznego świata. Swój udział w tanecznych warsztatach Bruk Festivalu 2010 potwierdzili: Ania “YouYa” Jujka, Gieorgij “G.R.E.G.” Puchalski, Alien Ness (USA), B-boy Bartazz, Paweł “Pablo” Krupa, Kamil “Santi” Węsierski, Mr. Wiggles (USA), Monika Grzelak oraz Ula “Afro” Fryc.

Warsztaty beatboxowe tradycyjnie odbywać będą się pod okiem mistrza polskiej sceny – Bladego Krisa. Towarzyszyć mu będą: Mistrz Polski 2009 – Pejot, najlepszy azjatycki beatboxer – Dharni, a także Mistrz Świata z Belgii – Roxorloops.
Warsztaty Djsko-producenckie poprowadzi aż 4 znakomitych artystów. Będą to: główny organizator brukowej szkoły Djów – Dj Kostek, a także Dj Eprom, Dj Falcon oraz Dj Chmielix.

Do dyspozycji warsztatowiczów oddane zostaną sale Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, sala Bohema Jazz Club, Amfiteatr oraz Scena Miejska, a także galeria Spichlerz.

Więcej informacji dotyczących warsztatów, brukowych nauczycieli i gwiazd, cen, zapisów, a także obszerne materiały wideo z poprzedniej edycji, ukazujące niezwykłą atmosferę Bruk Festivalu znaleźć można na stronie http://www.brukfestival.pl.

źródło: Informacja prasowa

Zgromadzenie Plenarne Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich przyjęło w czwartek w Kielcach środowiskowy projekt “Strategii rozwoju szkolnictwa wyższego na lata 2010-2020″. Przewodnicząca KRASP, rektor Uniwersytetu Warszawskiego, prof. Katarzyna Chałasińska-Macukow podkreśliła, że założenia strategii stawiają na jakość nauczania.

“Przy tak żywiołowym rozwoju rynku edukacyjnego w Polsce w ostatnich dwudziestu latach, trochę zaniedbano jakość. Skoncentrowaliśmy się na jakości, ma być poprawiona – dobre uczelnie mają dostać więcej pieniędzy, gro funduszy ma być przekazywane w drodze konkursów” – mówiła Chałasińska-Macukow. Zaznaczyła, że to wspólny element strategii środowiskowej i przygotowywanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nowelizacji ustawy o szkolnictwie wyższym.

Strategia rektorska przyjmuje także uznanie Krajowych Ram Kwalifikacji wynikających z Deklaracji Bolońskiej. Krajowe Ramy Kwalifikacji są częścią inicjatywy Unii Europejskiej, zmierzającej do lepszego porównywania kwalifikacji zdobywanych przez studentów w różnych narodowych systemach edukacji. “To, co chcemy wprowadzić, to ogromna swoboda edukacyjna. Dotychczas, gdy oceniano proces kształcenia, mówiono o drodze, jaką każdy student przechodzi i jakie przedmioty zalicza. W tej chwili będzie nas interesowało to, co student umie i jaką ma wiedzę po przejściu drogi, która może być znacząco różnorodna” – tłumaczyła prezes KRASP.

Jak podkreśliła goszcząca na obradach minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbara Kudrycka, przyjęcie strategii zobowiązuje rektorów do wdrażania tych elementów strategii, które można wprowadzić bez konieczności zmian legislacyjnych. “Rektorzy będą wprowadzali zmiany, które są ważne ze względu na konieczność dostosowania uczelni do rozwoju cywilizacyjnego i technologicznego” – mówiła Kudrycka.

Minister zauważyła, że działania rektorów, ministerstwa i grupy eksperckiej w ramach strategii były prowadzone w taki sposób, aby wprowadzić pewną konkurencyjność między wydziałami, uczelniami i osobami odpowiedzialnymi za dydaktykę, tak aby bardziej inwestować w te podmioty, które mają najwyższą jakość badań i dydaktyki. Zaznaczyła, że są koncepcje finansowania także słabszych wydziałów i uczelni.

W czwartek rektorzy zapoznawali się także z nowymi metodami finansowania uczelni wykorzystującymi fundusze prywatne, w partnerstwie publiczno-prywatnym. Podczas obrad KARSP, które potrwają do piątku, rektorzy będą także dyskutowali na temat nowelizacji ustawy o szkolnictwie wyższym, która będzie wstępem do strategii rozwoju szkolnictwa wyższego i o studiach doktoranckich.

Konferencja KRASP jest dobrowolnym zrzeszeniem rektorów polskich szkół wyższych posiadających uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora lub uprawnienia równorzędne. Członkami KRASP są – obok uczelni publicznych – także akademickie uczelnie niepubliczne, a uczelnie nieakademickie (zawodowe) uprawnione do prowadzenia studiów magisterskich mogą ubiegać się o status uczelni stowarzyszonej. Celem KRASP jest inspirowanie i koordynowanie współdziałania uczelni członkowskich, a także reprezentowanie wspólnych interesów uczelni akademickich.

Artykuł pochodzi z portalu internetowego Nauka w Polsce.

TEDxPoznań to lokalny, niezależnie organizowany event na licencji TED. Nie jest to oficjalny TED Conference, ale TEDx Conference – globalna inicjatywa gdzie w setkach miast na świecie fani organizują lokalne eventy, podczas których wspólnie oglądają TED Talks oraz zapraszają prelegentów.

TEDx’y dzielą się na duże konferencje (powyżej 100 osób) i bardziej kameralne (do 100 osób). TEDxPoznań będzie imprezą kameralną. Organizatorzy przygotowali 100 miejsc dla uczestników oraz 10 dla prelegentów.

W dniu wydarzenia odbędzie się transmisja internetowa dla wszystkich, którzy zainteresowani są tym przedsięwzięciem, a z powodu ograniczonej liczby miejsc nie będą mogli uczestniczyć w tych spotkaniach.

Motyw przewodni to “Evolution of an Idea“. Organizatorzy chcą pokazać, w jakim punkcie rozwoju cywilizacyjnego jesteśmy dziś, w jakim znajdziemy się jutro i co nas czeka w przyszłości. Tegoroczni prelegenci, to ludzie, pracujący nad konkretnymi, rewolucyjnymi projektami, którym TEDx może dać rozgłos, a przez to wsparcie techniczne i intelektualne.

TEDxPoznań jest drugim TEDx’em w Polsce, pierwszym był TEDxWarsaw. Jesienią odbędzie się TEDxKraków. Poznań dołączył do tej niesamowitej inicjatywy skupiającej ponad 300 wydarzeń – od Nowego Jorku po BuenosAires i Tokio.

I na koniec – warto skorzystać i uczestniczyć w tym wydarzeniu, gdyż udział jest BEZPŁATNY!
Z powodu ograniczonej liczby miejsc – wymagana jest jednak rejestracja.

TEDxPoznań odbędzie się 28 maja 2010 w Centrum Kultury “Zamek”.

Więcej informacji na: http://tedxpoznan.com/

Rusza III edycja Festiwalu Kultury Studenckiej ARTenalia. Tegoroczna edycja odbędzie się w dniach 7-9 maja br. na terenie Starej Rzeźni w Poznaniu.

Celem festiwalu jest promocja twórczości studentów oraz młodych, ale już rozpoznawalnych artystów. Organizatorzy chcą zainteresować wszystkich działalnością artystyczną. Dlatego proponują szeroki wybór warsztatów z różnych dziedzin, aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

Wszystko zaczęło się dwa lata temu, kiedy studenci Akademii Sztuk Pięknych, Akademii Muzycznej, a także Akademii Wychowania Fizycznego z Poznania stworzyli wspólnie I edycję na Placu Wolności. Druga edycja odbyła się już w murach Starej Rzeźni. Podobnie jak za pierwszym razem udało się zgromadzić publiczność, która przychodząc tutaj była zaskakiwana, mogła się wzruszyć, pośmiać
i pokontemplować.

Co nas czeka w tym roku? Program imprezy oraz szczegółowe informacje dostępne są na stronie http://www.artenalia.pl oraz na facebooku
http://www.facebook.com/pages/Festiwal-kultury-studenckiej-ARTenalia/113918321975934

Rozpoczęły się matury. Około 404 tys. maturzystów z ponad 8 tys. szkół   ponadgimnazjalnych przystąpiło dzisiaj o godz. 9.00 do obowiązkowego pisemnego egzaminu z języka polskiego na poziomie podstawowym.

Tegoroczni maturzyści są pierwszym rocznikiem, który będzie musiał przystąpić obowiązkowo do jeszcze trzech innych egzaminów pisemnych. W tej grupie po ponad 25-letniej przerwie znajdzie się matematyka. Pozostałe dwa przedmioty to wybrany język obcy nowożytny (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski lub włoski) oraz jeden przedmiot wybrany spośród: biologii, chemii, fizyki i astronomii, geografii, historii, historii muzyki, historii sztuki, matematyka, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o tańcu, filozofii, informatyki oraz języka łacińskiego i kultury antycznej.

Maturzyści muszą obowiązkowo zdawać na poziomie podstawowym, egzaminy z polskiego, matematyki i języka obcego. Chętni mogą dodatkowo wybrać poziom rozszerzony. W przypadku przedmiotu do wyboru, abiturient zdaje tylko na jednym wybranym przez siebie poziomie.

Czas trwania egzaminu może być różny – zależy od zdawanego przedmiotu oraz jego poziomu, np. egzamin z języka polskiego na poziomie podstawowym trwa 170 minut, a na poziomie rozszerzonym – 180 minut, natomiast egzamin z języka obcego odpowiednio 120 lub 190 minut.

Pisemna sesja potrwa do 22 maja. Wielu maturzystów zakończy ją jednak dużo wcześniej – egzaminy z najczęściej wybieranych przedmiotów (geografii, WOS-u i języka angielskiego) odbędą się bowiem w pierwszych dwóch tygodniach.

Aby otrzymać świadectwo dojrzałości, maturzyści muszą jeszcze przystąpić do dwóch egzaminów ustnych – z języka polskiego i języka obcego nowożytnego.

Ci abiturienci, którzy nie będą mogli z przyczyn zdrowotnych lub losowych zdawać egzaminów pisemnych w wyznaczonych terminach, za zgodą dyrektorów okręgowych komisji egzaminacyjnych będą to mogli zrobić w dodatkowym terminie: między 7 a 19 czerwca.

Maturzysta, który nie zda jednego z egzaminów, ma prawo do poprawki pod koniec sierpnia. Termin poprawkowego egzaminu pisemnego wyznaczono na 23 sierpnia, a ustnych – w dniach 19-25 sierpnia.

Niezależnie od tego, niezadowoleni z wyniku egzaminu mogą do niego przystąpić w kolejnych sesjach egzaminacyjnych w ciągu pięciu lat. Przez pięć lat można również zdawać dodatkowo inne przedmioty.

źródło: PAP – Nauka w Polsce